Projektet ska etablera en nationell individstärkande verksamhet för ungdomar med dövblindhet inom skolverksamheten samt skapa en modell för hur elever i specialskolans högstadium och på riksgymnasierna i Örebro kan erbjudas en utvecklad studie- och yrkesvägledning som motsvarar deras behov.
Målet är även att förbättra kunskapen inom skolverksamheten och arbetsförmedlingen om vilka svårigheter ungdomar med dövblindhet möter i övergången mellan skola och arbetsliv och försöka uppnå en förbättrad samverkan mellan skola, arbetsförmedling, försäkringskassa och landstingens dövblindverksamhet så att alla ungdomar får tillgång till det stöd de behöver i övergången mellan skola och arbetsliv.
Projektet löper över tre år och finansieras med medel från Allmänna Arvsfonden.